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我们可以批评所选择的标准,我们可以做所有可能的分析,或多或少的透视,我们可以尝试找到其他更有利的测量工具,但它几乎总是混淆沟通和信息

大多数学者从部长开始哀叹,曾经被新闻界传达,实质上说:上海只是一种营销工具,我们没有考虑到人文科学和社会科学我们不知道教学质量,我们忘记了成功率,估值,技术转移

大学的整合将为我们节省一些空间,而且欧洲将自己排名

当我们看到现实时,这些批评有时会令人惊讶并且经常是矛盾的,我们想知道这些排名的含义

因为这些排名是政治性的,具有非常精确的含义

上海的成立是为了引导世界上最好的实验室中最好的中国学生

其标准是硬科学研究的标准:诺贝尔奖,菲尔兹奖章,在自然科学或科学等着名期刊上发表的文章,引用研究人员,索引文章,均由研究人员加权

另一个着名的排名来得晚了

世界大学排名旨在吸引最优秀的学生

大学的排名具有另一种含义,其标准具有不同的含义,尤其是学术声誉,包括尤其是雇主,学生与教师的比例以及外国学生和教师的相对数量

他们想要什么,这些中国人,这些盎格鲁撒克逊人,所有那些痴迷者

他们希望成为最好的科学精英

为什么我们拒绝这样做呢

法国必须再次成为一个有吸引力的知名国家

这是可能的;因此,多亏了数学,两所法国大学加入了世界十大大学

我们的未来处于危险之中

当我们看到解决方案众所周知的失业和苦难时,这是一种责任:学校,科学研究和创新

即使要把结果放在眼里,我们也必须停止对这些评价的系统性批评,并分析我们的高等教育和研究体系必须如何改进,从而改进我们的大学吸引,接收和培养最聪明的未来科学家,无论是法国人还是外国人,都能确保我们国家的声誉和未来

这需要手段和雄心勃勃的高等教育和研究政策,这些政策不能局限于改革,即使它们是基于常识的

还有什么可以想象法国大学的未来,它诞生于启蒙运动,如果它不面对它,它可以在世界上找到自己的位置和地位



作者:汲匍滠